Pronomes pessoais e suas funções sintáticas

Leia o texto a seguir:

A disciplina do amor

Foi na França, durante a Segunda Grande guerra: um jovem tinha um cachorro que todos os dias, pontualmente, ia esperá-lo voltar do trabalho. Postava-se na esquina, um pouco antes das seis da tarde. Assim que via o dono, ia correndo ao seu encontro e na maior alegria acompanhava-o com seu passinho saltitante de volta à casa. A vila inteira já conhecia o cachorro e as pessoas que passavam faziam-lhe festinhas e ele correspondia, chegava até a correr todo animado atrás dos mais íntimos. Para logo voltar atento ao seu posto e ali ficar sentado até o momento em que seu dono apontava lá longe.

Mas eu avisei que o tempo era de guerra, o jovem foi convocado. Pensa que o cachorro deixou de esperá-lo? Continuou a ir diariamente até a esquina, fixo o olhar naquele único ponto, a orelha em pé, atenta ao menor ruído que pudesse indicar a presença do dono bem-amado. Assim que anoitecia, ele voltava para casa e levava sua vida normal de cachorro, até chegar o dia seguinte. Então, disciplinadamente, como se tivesse um relógio preso à pata, voltava ao posto de espera. O jovem morreu num bombardeio, mas no pequeno coração do cachorro não morreu a esperança. Quiseram prendê-lo, distraí-lo. Tudo em vão. Quando ia chegando aquela hora ele disparava para o compromisso assumido, todos os dias.

Todos os dias, com o passar dos anos (a memória dos homens!), as pessoas foram se esquecendo do jovem soldado que não voltou. Casou-se a noiva com um primo. Os familiares voltaram-se para outros familiares. Os amigos para outros amigos. Só o cachorro já velhíssimo (era jovem quando o jovem partiu) continuou a esperá-lo na sua esquina.

As pessoas estranhavam, mas quem esse cachorro está esperando?… Uma tarde (era inverno) ele lá ficou, o focinho voltado para aquela direção.

(TELLES, Lygia Fagundes. A disciplina do amor: memória e ficção. São Paulo: Companhia das Letras, 1980.)

Notamos que as palavras em destaque tratam-se de pronomes pessoais, alguns do caso reto (ele), outros do caso oblíquo (lo, lhe). Para avivar nossa memória, revisemos esses tipos de pronomes no seguinte quadro:

Voltando ao texto, podemos analisar, além do aspecto morfológico, a sintaxe dos pronomes destacados. Veja:

- “ia esperá-lo voltar do trabalho”

Perceba que, nesse trecho do texto, o pronome exerce a função de objeto direto do verbo “esperar”. A mesma relação sintática ocorre em outros trechos também:

- “ na maior alegria acompanhava-o com seu passinho saltitante de volta à casa.”

- “Pensa que o cachorro deixou de esperá-lo?”

- “Quiseram prendê-lo, distraí-lo. “

- “ continuou a esperá-lo na sua esquina.”

Agora, observe esse outro trecho:

- “faziam-lhe festinhas”

Nota-se que, nesse caso, o pronome exerce a função de objeto indireto do verbo “fazer”.

Além disso, em outras partes do texto, o pronome comporta-se também como sujeito da oração:

- “ele correspondia, chegava até a correr todo animado atrás dos mais íntimos.”

- “Mas eu avisei que o tempo era de guerra, o jovem foi convocado.”

- “ele voltava para casa e levava sua vida normal de cachorro”

- “ele disparava para o compromisso assumido”

- “ele lá ficou, o focinho voltado para aquela direção.”

Assim, é possível que o pronome pessoal assuma diferentes funções sintáticas no discurso, e são essas funções que detalhamos a seguir.